父母存款越多 孩子心理承受挫折能力就越差

 

老师:不要以为富二代在“无病呻吟”

 

富人对社会有着巨大的影响力,如果任由他们的心理健康恶化,对其他人也没有好处。奥谢森认为,为了避免社会进一步分裂,老师需要教育好富二代,首先要成为他们可以信赖的倾听者,真诚地帮助他们解决人生问题,而不是盲目认为他们有钱就拥有了一切。

 

讽刺的是,富二代的心声其实很少得到大人的倾听,因为他们的未来早就设定好了,还用得着谁来多管闲事?有的老师不理解富二代学生的烦恼,觉得是无病呻吟。例如,一个女孩家里养了4匹马,被父母卖掉一匹之后非常伤心。她的老师抱怨道:我家连汽车都没有,你家的马还嫌多,这不是矫情是什么?其实,老师需要了解到女孩的父母没有尊重女儿的意愿和感受,还违背了让女儿养马的约定,是她伤心的根本原因。

 

师生的沟通能够让富二代学会独立,体验自我。例如,听到私人助理代写文章的事情,老师不必急于约谈父母,而是和富二代探讨为什么会是这样,父母为什么要这样做,让他明白到自己的人生对父母来说很重要,一定不能够失败,为此可以不择手段,所以当他的生活一旦遇到麻烦,父母就会介入。其实,很多富二代是任父母摆布的木偶,一旦自己独立生活,准会摔个大跟头。老师可以告诉这些学生在学校里可以独自干什么事情,写论文、申请书之类可以抢在父母干涉之前自己搞定。

 

家长:

 

不要强迫孩子承载上一代的心愿

 

美国临床社工琳达·埃斯波西托建议,有钱人家庭可以用以下方式帮助孩子应对生活中的挑战:

 

一是多表扬孩子付出的努力,而不仅仅关注孩子取得的成绩。当一个人把自尊心是建立在成绩之上,就会害怕自己不成功,可导致心情抑郁。在成绩以外,学会关心、同情、感激他人也很重要。二是审视你教育孩子的价值观是否一致,言传身教不能自相矛盾。例如,你表扬孩子考了好成绩,却又问他的好朋友考了多少分;你教育孩子饮酒的坏处,自己吃饭时却喝上几杯。三是让孩子成为独一无二的自己,而不是强迫孩子承载父母未了心愿和梦想。欲了解更多知识,推荐阅读:父母专制 对孩子的成长有何影响

 

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