人际交往建立交往到双方情感的深入发展
微微小编 2014-07-05 08:18:00
人际交往是一个由浅入深、由表及里的渐进发展的过程。从第一印象开始建立交往到双方情感的深入发展，建立良好的人际。关系，一般要经历相互觉察，表面接触、关系建立、亲密、互惠等几个阶段。在现实生活中，人与人之间的交往可以停滞在一整个过程的任何一个阶段，有的还可能因为某种原因使交往关系由深到浅，甚至反目为仇。
大学生是大学生人际交往的主体，其人际交往发展到什么水平、达到什么程度，与交往主体双方的人际吸引、交往技巧、文明礼仪等都有着密切的关系，对人际关系是否协调、和谐与持久起着重要的作用。人际吸引是人际交往产生形成的一个重要条件，是个体双方心理互动的基础。它是人际交往中个体或群体之间相互接纳和喜欢的现象。“能否招人喜欢”是人际吸引的重要因素之一，而个体的魅力乃是人际吸引的根本。
在大学生活中，在同一班级里，同一寝室里，就有这样几种现象：有的同学活泼大方，开朗爽快，随和宽容，在人际交往中人缘较好，同学关系和谐、温馨，与之交往是一种享受；有的同学性格孤僻，郁郁寡欢，在集体中无条件地要求别人包容，却丝毫不能包容别人，贪小便宜，斤斤计较，却自以为是，在人际交往中，与同学关系冷淡；有的同学，人人都知道他(她)是好人，却没人关心他(她)，不十分受欢迎，也不十分受排斥，他们关心国家大事，但对周围的人和事却不在意、不热心。这三种现象都是由同学对其的接纳和喜欢程度决定的。由此可见，人际吸引是在一定的条件下受很多因素影响而形成的，如个体的内在因素、外在因素、行为、地位、角色等都是影响人际吸引、影响交往程度的重要因素。
1.接近吸引
大学生的人际交往一般是从同寝室同学的交往开始，然后才逐步向同班、同系的同学扩展。因为人们往往把喜欢的情感投向周围与自己直接交往的对象。同寝室、同班、同系、同乡同学等经常在一起活动，空间距离接近，接触的机会和交往次数较多，所以容易形成相互吸引，建立起较为稳定和持久的交往关系，如同寝室同学经常一道去图书馆，一道上课，一起开生日Party等，由此使同学之间建立起非常深厚的感情。
随着交往的发展，处于同一空间距离的同学之间的人际交往也会随之发生变化，有的同学之间的关系更加亲密了，有的相对疏远了。究其原因，这与交往次数多少有着直接关系。
人际交往中有一个重要的因素，就是心理距离。心理距离与交往次数的多少直接相关，交往次数越多，越有利于心理距离的接近，同寝室的同学、同班同学的交往次数肯定多于其他同学的交往，情侣的交往必然多于其他异性同学之间的交往。由于交往的频繁，彼此间更容易了解，较易形成稳固的交往关系。当然，在频繁的交往中，也更容易产生矛盾和冲突，这就需要掌握一定的交往技巧，及时地进行调适。
2.相似吸引
回顾已经走过的人际交往历程，你会发现，你和朋友彼此间有许多相似之处，共同之处。如年龄、学历、经历、地位等特征的一致或相似，在学习和生活中容易相互理解，相互支持。因此特征的相似也体现了人们心理上对平衡和协调关系的需求，有助于彼此间在目标追求、处世态度、行为动机、个人爱好等方面保持一致，从而缩短心理距离。
3.互补吸引
需要是人际交往的原动力。当交往双方需要和满足途径正好成为互补关系时会形成强烈的人际吸引，有助于相互间形成友好的人际关系。一个独立型性格的人喜欢与顺从型的人交往，因为独立型的人能力强且喜欢指挥他人，而顺从型的人愿意依赖顺从他人，双方彼此正好相互满足，“郎才女貌”男刚女柔”正是互补吸引的表现。
4.外貌吸引
“爱美之心，人皆有之”，美的外貌产生极强的首因效应，会给人们留下良好的第一印象。外貌吸引，即在交往中通过对他人的相貌、身高、风度等的因素的观察来决定对其的好恶，从而影响人际交往。外貌漂亮的人较相貌平平的人在交往初期更具吸引力，因为美貌可以使人感到轻松愉快，容易使人联想到其他良好的品质。但随着交往的深入，外貌的吸引力会越来越小。
5.人格吸引
人格吸引即人的气质、性格、能力等人格品质对人际交往产生的影响。性格是人的内在美的展示，人们一般都喜欢与具有真诚坦率、热情友好性格特征的人交往，而不愿意与那些自私自利、虚伪奸诈、冷酷无情的人打交道。更多相关知识推荐你阅读：交换是社会生活中重要的过程
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