随着自闭症患儿的数量越来越多，自闭症的发生给许多家庭以及社会的安定带来了一些困扰。自闭症患儿的治疗十分重要，这是因为自闭症治疗方法的选择将关系到自闭症的愈后
20世纪80年代以前，孤独症普遍被认为属不治之症。自从1987年Lovaas报道采用应用行为分析疗法成功“治愈”9例孤独症儿童以后，世界各国(主要是美国)相继建立和发展起来了许多的孤独症教育训练疗法或课程，多数疗法或课程的建立者均声称自己的疗法取得了显著的疗效，但是一些疗法的疗效有夸大之嫌。
疗法分类
Helfin等将各种孤独症疗法分为以下4类：
(1)以促进人际关系为基础的疗法：包括Greenspan建立的地板时光(floor time)疗法、Gutstein建立的人际关系发展干预(relationship development intervention，RDI)疗法;
(2)以技巧发展为基础(skill-based)的干预疗法：包括图片交换交流系统(picture exchange communication system，PECS)、行为分解训练法(discrete trial training，DTT);
(3)基于生理学的干预疗法(physiologically oriented intervention)：包括感觉统合训练、听觉统合训练、排毒治疗与膳食疗法;
(4)综合疗法，孤独症以及相关障碍儿童治疗教育课程(Treatment and education of autistic and related communication handicapped children，TEACCH)、应用行为分析疗法(applied behavioral analysis，ABA)属于这一类。
通过上述对自闭症病人的治疗方法的介绍，我们应该对自闭症病人的治疗有了更深的了解，以便让我们更多的去关心一下当今社会存在的自闭症病人们
